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        在 线 教 育 平 台 _ 在 线 学 习 与 测 量 平 台 | 小 逗 网 络 _ 个 性 学 习 倡 导 者 法 律 声 明 近 日 收 到 用 户 反 映 ， 在 贵 阳 地 区 有 机 构 以 “ 小 逗 ” 名 义 开 展 自 考 招 生 ， 在 社 会 中 形 成 了 恶 劣 的 影 响 。 
 为 此 ， 我 公 司 声 明 如 下 ： 北 京 小 逗 网 络 科 技 有 限 公 司 是 专 注 于 互 联 网 学 习 与 评 价 的 技 术 公 司 ， 开 展 的 业 务 类 型 属 于 面 向 高 校 和 企 业 的 互 联 网 技 术 及 服 务 输 出 。 
 近 年 来 我 公 司 创 新 的 线 上 教 学 形 式 和 评 价 标 准 取 得 的 一 些 权 威 机 构 和 用 户 的 认 可 ， 但 不 代 表 我 公 司 有 任 何 关 于 社 会 招 生 的 资 质 和 意 愿 ， 我 公 司 也 不 曾 与 任 何 机 构 开 展 招 生 合 作 。 
 对 于 某 些 社 会 机 构 冒 用 “ 小 逗 ” 商 标 的 侵 权 行 为 ， 我 公 司 将 采 取 一 切 必 要 措 施 和 法 律 手 段 追 究 相 关 责 任 。 
 特 此 声 明 北 京 小 逗 网 络 科 技 有 限 公 司 2 0 1 8 年 1 2 月 2 9 日 首 页 产 品 展 区 小 逗 动 态 企 业 服 务 解 决 方 案 加 入 小 逗 关 于 小 逗 首 页 产 品 展 区 小 逗 动 态 企 业 服 务 加 入 小 逗 关 于 小 逗 开 启 在 线 教 育 2 . 0 时 代 教 学 重 构 五 分 法 更 科 学 更 有 效 交 互 性 学 习 场 景 设 计 多 元 化 的 评 价 方 式 游 戏 化 的 学 习 场 景 精 准 定 位 认 知 边 界 个 性 推 送 知 识 分 享 高 校 学 科 骨 干 参 与 资 深 命 题 专 家 把 关 行 业 大 咖 权 威 分 享 聚 合 全 球 公 开 课 程 权 威 性 教 学 内 容 全 流 程 学 习 过 程 管 控 智 能 匹 配 学 习 任 务 循 序 渐 进 教 学 策 略 规 范 有 效 激 励 机 制 助 力 终 生 学 习 习 惯 知 识 分 享 开 阔 视 野 校 园 广 播 陪 伴 学 习 随 机 P K 趣 味 竞 争 成 绩 排 行 荣 誉 彰 显 社 群 化 学 习 氛 围 建 设 周 密 性 预 警 管 理 防 范 G P S 轨 迹 全 面 防 范 账 号 异 动 即 时 反 馈 预 警 详 情 详 实 明 晰 人 像 声 纹 识 别 准 确 交 互 性 学 习 场 景 设 计 多 元 化 的 评 价 方 式 游 戏 化 的 学 习 场 景 精 准 定 位 认 知 边 界 个 性 推 送 知 识 分 享 权 威 性 教 学 内 容 高 校 学 科 骨 干 参 与 资 深 命 题 专 家 把 关 行 业 大 咖 权 威 分 享 聚 合 全 球 公 开 课 程 全 流 程 学 习 过 程 管 控 智 能 匹 配 学 习 任 务 循 序 渐 进 教 学 策 略 规 范 有 效 激 励 机 制 助 力 终 生 学 习 习 惯 社 群 化 学 习 氛 围 建 设 知 识 分 享 开 阔 视 野 校 园 广 播 陪 伴 学 习 随 机 P K 趣 味 竞 争 成 绩 排 行 荣 誉 彰 显 周 密 性 预 警 管 理 防 范 G P S 轨 迹 全 面 防 范 账 号 异 动 即 时 反 馈 预 警 详 情 详 实 明 晰 人 像 声 纹 识 别 准 确 告 别 集 体 教 育 学 习 个 体 从 未 像 今 天 这 样 被 尊 重 专 家 建 设 题 库 知 识 图 谱 关 键 学 习 行 为 锚 定 人 工 智 能 个 性 化 学 习 内 容 技 术 成 果 专 家 顾 问 赵 聃 C T O 曾 先 后 服 务 于 当 当 网 ， 艺 龙 网 ， 参 与 当 当 网 新 版 系 统 改 造 工 作 ， 主 导 艺 龙 网 火 车 票 项 目 的 开 发 和 上 线 ， 设 计 并 主 导 了 通 用 订 单 系 统 。 
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